杨迪，女，汉族，2017年毕业于安徽理工大学控制科学与工程专业，硕士研究生，现担任电气信息工程学院实验中心助理实验师。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校工作安排，团结同事，关心同学，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，不断提高自身素质与修养，主要工作事迹如下：
一、爱岗敬业，刻苦钻研，认真做好本职教学工作
从2017年工作至今，爱岗敬业，全身心投入到教学工作中，自觉履行教书育人的神圣职责，时刻要求自己牢固掌握所授学科的基本理论知识，树立终身学习理念，不断更新知识结构，潜心钻研业务，认真钻研教材，把握好教学的重难点，根据不同学生的特点制定不同的教学方法；坚持按优秀实验教师的标准精心设计每一堂课，注重教学方
法的改进，注重发挥学生在课堂上的主体作用，加强与学生的课内互动；既调动学生的学习积极性，又有效地培养了学生的实践动手能力和创新能力；灵活运用微视频、图片等现代教学手段，提供生动和丰富的教学内容，创造良好的学习情境，激发学生的学习兴趣；探索教学规律，及时总结与反思，积极向骨干教师学习，在工作中认真对待每一堂课，2020年度年度考核优秀、教学考核优秀。
二、立德树人，更新观念，积极投入教学改革与学生实践指导工作
坚持终身学习，严谨治学，勇于创新。作为模拟电子技术实验的课程负责人，积极参加课程改革，认真记录每次学校学院督导组和学生们的反馈意见，不断提高教育教学水平，并且在课堂教学中自然融入课程思政，帮助学生在实践学习中理解社会主义核心价值观。
作为实践教学的实验师，在强化自身学习的同时也注重培养学生的实践动手能力。2020年至今发表论文2篇，两次指导学生参加创新创业计划训练项目。
三、以身作则，关爱学生，做学生的良师益友
杨迪同志不仅仅作为一名一线实验教师，也同时担任学院19级十几名学生的学业导师，在教育教学中始终将学生放在第一位，与学生形成了良好的师生关系。一方面作为一线实验老师，始终在探索更好的教学模式帮助学生更好的学习知识和提高动手能力。通过建立线上沟通小组、线下单独辅导等方式，发现和鼓励有特长的学生参加学科竞赛，提醒和帮助有需要的学生补缺补差，提高学生的实验水平和对理论知识的理解。
